1.
Eξειδικευμένη εκπαιδευτική πλατφόρμα e-learning με μοναδικό σχεδιασμό που εξυπηρετεί όλους τους σπουδαστές μας, για να μελετούν από το σπίτι. Αρχικά, σχεδιάστηκε κυρίως για σπουδαστές που κατοικούν σε δυσπρόσιτες περιοχές και απομακρυσμένα χωριά, ώστε όλοι να έχουν ισάξια προνόμια στη μάθηση, και να ζήσουν την πλήρη εκπαιδευτική εμπειρία . Πρόκειται για μια εύχρηστη πλατφόρμα προς τους μαθητές κάθε ηλικίας και επιπέδου, όπου μέσα από τις λειτουργίες της, παρέχει εύκολα, γρήγορα και αποτελεσματικά, εξατομικευμένο εκπαιδευτικό υλικό σε κάθε σπουδαστή, για την καλύτερη δυνατή υποστήριξή του. Στόχος είναι η ενίσχυση των γνώσεων των σπουδαστών, μέσω διδακτικής ύλης και επαναληπτικών ασκήσεων, ώστε να καλύψουν τυχόν κενά στη μελέτη τους και να συνεχίσουν δυναμικά το διάβασμά τους.
2.
Το έμπειρο διδακτικό προσωπικό των So easy®, έχει εκπαιδευτεί στη χρήση της διαδικτυακής πλατφόρμας So easy® και όλων των εκπαιδευτικών δυνατοτήτων που παρέχει. Μια σειρά εκπαιδευτικών εργαλείων που βοηθούν στην πλήρη κατανόηση και αφομοίωση της ύλης είναι στην υπηρεσία των μαθητών μας με ευελιξία και ευκολία στη χρήση τους.
3.
Διατηρούμε ολοκληρωτικά τη φιλοσοφία μας κρατώντας αυστηρά ολιγομελή και ομοιογενή τμήματα στις διαδικτυακές μας τάξεις. Οι μαθητές μας στο διαδικτυακό μάθημα έχουν πλήρη επαφή και διάδραση με τον καθηγητή, συμμετέχουν ενεργά σε όλα τα στάδια του μαθήματος και χρησιμοποιούν πλήρως όλα τα εκπαιδευτικά εργαλεία που τους παρέχουμε (μέσα από τις συνεργασίες με διεθνώς αναγνωρισμένους φορείς όπως το Cambridge English Assessment & τη National Geographic Learning)
4.
Πλούσιο διαδραστικό υλικό ειδικά προσαρμοσμένο για κάθε εκπαιδευτικό επίπεδο. Ειδικός σχεδιασμός διεξαγωγής των επαναληπτικών τεστ και των προσομοιωτικών διαγωνισμάτων σε όλες τις γλώσσες και τα επίπεδα εξασφαλίζει την ομαλή πορεία των σπουδαστών χωρίς κενά.
5.
Βραβευμένοι με το EDUCATION LEADERS AWARD για την Καινοτομία στη διδασκαλία, χρησιμοποιούμε την τεχνολογία για να προσφέρουμε σε όλους τους μαθητές μας μια διαφορετική, ουσιαστική και απόλυτα αποτελεσματική εμπειρία γνώσης, τόσο στις “ζωντανές” όσο και στις “ψηφιακές μας τάξεις”.
